2016-07-18 27984 3

        在你把妹的过程中,你会发现,跟女生主动打招呼并且聊天是一件蛮困难的事情。但是,我现在要教你怎么更好的讲述属于自己的故事,变得更加有吸引力。         有人可以与一组女生互动的很不错,女生也会给我们释放IOI。但是惯例用完,就变得无话可说。面对这个释放了ioi的姑娘,完全不知道下面要去聊什么。为了不犯错误,他们能做的也就是:我去陪下我朋友,你们玩的开心。        你们没有发现核心的问题:没有什么故事可以聊。这是一个在game的过程中,大部分兄弟们会面对的问题:无话可说!所以你们在大量的依靠惯例!        惯例和其他的故事没有什么区别,这只是你在平时准备好,在临场拿出来使用的工作。你们有没有反反复复的使用一个惯例?因为你知道当你使用了这些惯例的时候女生会有一个不错的反应!        但是我现在要教你怎么更好的讲述属于自己的故事,不仅让故事看起来有趣,而

2016-06-16 18742 2

因为我们知道,只有价值才能帮助我们吸引别人,价值是人际关系交往的基础。

2016-06-15 14757 2

礼仪礼貌是奠定个人形象的基础,是自身素质重要的组成部分,不管是对你自己的心态还是对外人的感觉,都起着巨大的作用。之所以说它是描述的死角,是因为,几乎所有人都认为自己是有礼貌的,这方面对于他们的关系进展没有任何的影响。在阅读求助文的时候,深切的有一个感觉,那就是通过阅读能够获得的真实有用的情况和资料是很有限的。其中新手新会员们写的信息就少,相对的有一定基础的朋友们描述的情况就能够找到关键点,重点突出。但是不管怎么描述,我仍然感觉有一些死角,其中最重要的就是礼仪礼貌了。礼仪礼貌是奠定个人形象的基础,是自身素质重要的组成部分,不管是对你自己的心态还是对外人的感觉,都起着巨大的作用。之所以说它是描述的死角,是因为,几乎所有人都认为自己是有礼貌的,这方面对于他们的关系进展没有任何的影响。但是真的如此么?给大家说个自身的案例,一次有个女孩到我家找我,恰巧遇到我父亲在家,这个女孩张嘴对我父亲说:“你好”

2016-06-17 18636 2

收到很多学员会询问“我这种情况是不是应该道歉,应该怎么道歉?”道歉是个很受争议的行为,它里面包含着许多应该了解的原则技巧。下面我们来逐个分析下道歉背后的那些问题。 道歉真的是,且只是DLV么?你是怎么想的呢,在交往的过程中真的不能道歉么?哪怕是你自己错了,也不要向对方道歉么?如果真的自己错了也不道歉,那么你能算是个成熟勇敢自信有风度的男人么? 下面我们来逐个分析下道歉背后的那些问题。 1. 道歉真的是,且只是DLV么? 当然不是!上大学的时候,见到不少所谓的雄性领袖,天然PUA,最羡慕的,就是他们能够面不改色特诚恳的跟你说:“兄弟,上次那事儿搞砸了,是我没想周全,让你吃亏了,这真是对不住兄弟你了,咱喝酒去,我请你,当给你配个不是,你就别往心里去了。”几句话把你哄的屁颠屁颠的。有人认为这是DLV么?这在旁人看来,是豁达是大度,是能伸能缩,是能掌控大局,多么成熟的表现啊,这明明是DHV好不。

2016-08-15 42713 4

案 案例原文:        跟朋友参加机关事业单位的单身派对,每个男士有30秒时间介绍自己,应该怎样做才能吸引更多的女生?求解答。 析 详细分析:        在电影《全民情敌》最开始的部分,威尔史密斯饰演的Hich说过这样一段话:“在人类沟通时有六成是你的肢体语言表达,有三成是你的语调,也就是说有九成的内容和别人对你的印象不是靠说的。”        电影中的这部分观点是基于美国加州大学伯克利分校传播学家艾伯特梅拉比提出的一个知名公式:7|38|55定理--人们在信息传递和印象建立的时候仅仅只有7%是靠语言,我们在表达时所使用的语音,语调,肢体语言才是别人对我们形成印象的关键。        比如我一边说“我对你没有意见”,一边回避和你眼神接触,语调低沉,并且身体朝向别处,那么很显然我对你不是没有意见,而是意见很大。再比如我在一个宴会餐桌上一边介绍自己:“

2016-10-10 24547 2

        以下分为数个年龄阶段,方便大家理解。        15~17        18~21        21~23        24~26        27~28(数量偏少,但共同点较多)        无29到30之数据。        30~33(只有几个,但共同点几乎是一样的)        无33以上数据。        限于数据的特性,无法更加详细的区分已婚未婚,工作年限,而且这样做数据分析过于复杂,已经超出了本人的数学能力范围以及能够实用化的范围,遂本文章不进行讨论。        注:攀比,意指通过自身或自身拥有超越某个标准/群体/个人,通过超越行为来定义价值高低的行为。           整体而言,15岁至21岁的攀比心最盲目,通常人际能力攀比最为显著。        例如能眼见为实的预选,偶然的预选(例:刚才走过的女生初中和我表白过,好久没见了。当